在校外实习基地难以建立的情况下,会计专业的各类实践教学均难以展开,教学效果也很不理想,这在很大程度上制约了应用型人才的培养。本文探索在校内创建高度仿真的"模拟公司"实验室建设模式,以此来作为会计专业仿真实践教学的场所,这对改善会计专业实践教学环境,提高实践教学效果,增强会计专业学生职业技能均有着重大的现实意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
