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摘要
《化工单元操作实训》课程开设旨在于培养和提高化工专业类学生的化工实践操作能力,增强其分析和解决实际问题的专业素质。目前我国高职院校的化工单元操作实训教学仍存在实训理论化、课程知识体系不完整、教学方式及评价方法不合理等一系列现实性问题,使得教学效果并不太理想,这也是当前高职教育的一个重难点,需要着力解决此类问题。首先对高职化工单元操作的概念及分类予以阐述,接着分析了目前我国高职化工单元操作实训教学的不足之处,最后针对性提出了相关解决措施。希望能为高职化工专业教学提供一些有益借鉴。
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单位吕梁职业技术学院
