文章认为,体育教师要立足于学生生命成长视野,将快乐元素植入学生的体育学习之中,寓教于乐,让学生快乐学习,通过创设"快乐体育"的学习氛围,建构"快乐体育"的学习方法,发掘"快乐体育"的学习源泉,培养学生的"快乐体育"的学习习惯。教师将快乐元素植入学生的体育学习之中,能生成学生体育学习快乐智慧,提升学生的快乐指数。
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