本文肯定了工作室模式在推动高校艺术设计教学改革中的重要价值，根据艺术设计的专业特点提出了跨专业、跨学科、跨学校的工作室融合发展思路，并依此为依据从构建高校工作室的合作平台、设置跨专业跨学科的课程、依托大项目开展跨学科合作三方面提出实现融合的方式途径。
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