“思政课的本质是讲道理”是针对思政课教学改革过分注重形式创新的认识误区、照本宣科和传声筒型的教学方式、大中小学衔接不畅的教学内容、师生割裂对立的教学主体、重知识轻价值的教学目标等问题提出的重要命题。新时代思政课抓住本质、讲好道理要牢牢把握辩证性关系、指向性要求、层次性导向、主体性条件、进阶性目标五重要义，通过增强教师说理能力、激发学生学理兴趣、优化讲理内容方法、推进育人环境建设等路径，以在守正创新中更好发挥铸魂育人作用。
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