摘要

STEM教育理念与素质教育的要求不谋而合,在小学科学教学中得到广泛应用,在提高教学效率及教学质量的同时,助推学生成长为国家社会所需要的人才。鉴于科学课程在小学教学中具有重要地位和重要作用,本文从概念、现状、策略三个方面入手,探讨小学科学教学与STEM教育理念的整合方式。