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摘要
2003年教育部印发的《普通高中课程方案和课程标准(实验稿)》,指导了十余年普通高中课程改革的实践。但是,面对经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化,面对我国高中阶段教育基本普及的新形势,《普通高中课程方案和课程标准》存在许多不足之处,所以2013年教育部启动了普通高中课程修订工作,进行课程改革,并于2017年颁布《普通高中思想政治课程标准》。新旧课程标准在课程性质、课程目标、课程内容、课程结构、实施建议等诸多方面存在差异,通过实施建议的对比,探讨新课标的优点与不足,并针对不足提出政治教师的应对策略。
