如何上好小学数学复习课

作者：张敏

来源：新课程研究(上旬刊), 2012, (05): 153-154.

• 积极性
• 一般程序
• 巩固提升

小学数学复习课上得好不好,关系到教学质量能否提高,学生素质能否增强。复习课要通过多种策略激发学生的复习兴趣,让学生自己去完成回忆、讨论、整理、沟通、归纳、应用的过程,使学生真正成为学习的主人。

• 单位
  新疆医科大学