借力优课资源打造常态教学资源应用生态圈

作者：普文

来源：中国现代教育装备, 2021, (12): 10-11.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2021.12.003

• 优课资源
• 常态教学
• 生态圈

教师借助优课资源,广泛开展"看优课、学优课、上优课"活动,打造常态教学资源应用生态圈,将"看、学、上"作为教师备课的常规、校本研训的常态,引导教师在"在学习中应用,在应用中学习",不断提升专业发展水平。