浅谈基于“工匠精神”视角的高职人才培养

作者：赵珍珍

来源：计算机产品与流通, 2018, (12): 231+272.

• 高职
• 人才
• 工匠精神
• 教育创新

在我国现代教育层次中,高职教育是一个重要环节,为社会培养了大量的专业技术人才。在开展高职创新创业教育改革过程中,不能忽视学生能力的培养,要通过创新教学模式,提升教学改革效果,将教学改革目标落到实处,丰富高职创新创业教学内容,将学生"工匠精神"培育作为根本,实现教育创新目标。

• 单位
  九江职业大学机电工程学院