复习的本质是学习,是对知识的通盘认知、深刻理解。解题只是用来检验学习者是否有了深刻理解。因此,通过做题来复习,只是达到深刻理解的路径之一,既不是唯一路径,更不是目的。如果回到源头,以学习理论来看学习本身,可以尝试以命题的方式达成深刻理解,同时还能发展学生的创新能力与合作能力。
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