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摘要
从2002年我国MPH正式招生至今,培养模式逐步完善,培养质量不断提升,MPH教育取得令人瞩目的成果。虽然MPH教育取得了很大的发展,但是与国际先进水平相比,仍有一定的距离,需要我们继续学习、不断探索,形成具有中国特色完善的MPH培养模式。英国的MPH教育处于国际前列,MPH培养模式成熟。通过对中国与英国MPH所属学位类型、招生模式、培养方式和就业情况进行深入对比,明确英国MPH教育的优势之处,发现我国在MPH教育中存在的不足,去粗取精,为完善和优化我国MPH教育,加速实现我国MPH教育的培养目标,培养出更多学历高层次、理念全球化、知识复合型的全球健康和公共卫生高级专门人才提出参考意见,以期满足公共卫生学科与实践发展新趋势和新需要。
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