摘要

经济法教学的传统模式对于学生来说有很多弊端,教师在讲解过程中,学生容易不集中注意力,知识的传授效果会大打折扣。学生在学习过程中容易产生腻烦心理,法学科目毕竟都是比较枯燥的。教师需要在课堂上进行创新。"五位一体"的互动教学模式是一种新的教学改革,学生们的接纳程度非常高,对于知识也有全新的理解。以往的教学过程中会出现很多问题,这对于教师来说都是很严峻的挑战,本文将一一列举并且提出解决方案。

  • 单位
    太原理工大学现代科技学院