关于西部设计教育转型的思考

作者：李冠林

来源：西部素质教育, 2018, 4(12): 23.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201812009

• 高等设计教育
• 教育转型
• 文化立场

为了确立西部"设计文化特色"与"设计文化教育的立场",文章从西部设计教育转型中的目标分析入手,讨论转型的话语权构建及教育转型的文化立场,提出西部设计教育转型应该基于本土文化立场之上,以东方设计美学的研究为基础,由自觉到吸纳再到文化创新,根植于西部传统文化与传统美术的特点。

• 单位
  西安美术学院