摘要

批判性思维模式首先要知道学生现阶段知识点的了解程度,其次要重视过程教学,让学生真正使用思辨型模式思考科学问题,教师应该真正以学生为中心上好一门专业课程,最后在教学的评估模式上,可以加入形式多样的不同层次的问题来真正把批判性思维模式贯彻到整个教学环节中。

  • 单位
    南京晓庄学院