高职高专学生心理健康教育在高职高专教育体系中有着重要的地位。从高职高专学生挫折心理问题表现出发,在对产生挫折心理原因进行分析的基础上,从挫折心理教育途径的角度阐述了高职高专学生心理健康教育对策,对提高我国高职高专学生心理健康教育水平有一定的借鉴作用。
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