摘要

随着新课改的普及,小学数学课堂教学的主体由老师逐渐转变为学生。由于小学生的自制能力不高,学习意识也不强,所以如果想让他们自主学习,就需要小学数学老师下大功夫。跟紧课程改革的步伐,创新自己的教学方式,重点培养小学生自主学习数学的意识。