初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

作者：彭云国

来源：新课程(教育学术版), 2016, 26(02): 156.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2016.22.160

• 初中数学
• 主动提问能力
• 教学策略

随着经济的发展,我国的教育水平也不断提高,无论是在师资力量还是教学硬件设施的配备方面,都在追求一流的标准。在教育兴国的口号号召下,我国政府以及相关部门都更加重视学生的全面发展。在充满竞争的21世纪,培养学生的思维能力是教育过程中必须坚守的教学目标。在我国教育的各个阶段,初中教育起着承上启下的作用,为了更好地培养优秀学生,让学生在学会知识的同时也得到思维能力的拓展,教育工作者开创了很多教学方式与教学模式。