关于对高中通用技术课现状的思考与对策

作者：胡小盈

来源：教育现代化, 2018, 5(10): 357-362.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.10.124

• 高中通用技术
• 思考
• 对策

本文简要分析了高中通用技术课程教学的现状、存在的困惑和解决的一些对策。彰显通用技术对现代人培养的重大意义,呼吁全社会共同关注这门全新的课程。通用技术教师须加强自身修养,提高学生的技术素养,培养学生的创新精神、创造意识和一定的人生规划能力,促进学生全面而富有个性发展。