以诗词助力任务驱动——信息教学的另类尝试

作者：梁昊旻

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2018, (06): 67-71.

• 信息技术
• 任务驱动
• 诗词教学

融入STEAM、物联网技术等进行任务驱动设计已经逐渐形成潮流。以诗词助力任务驱动,是一种新尝试,具体策略有:在任务驱动设计中创设适切情境、实现有效衔接、达成适度评价。以诗词助力任务驱动,需注意诗词内容因学情而定,教师的诗词功底有待夯实等事项。