随着新课改进程的不断推进,人们对学生综合素质培养的重视也在不断提升,初中语文阅读教学的地位也随之得到了一定程度的增强。然而,受到传统应试教育理念的影响,不管是教师还是学生对阅读教学的重要性都没有足够的认识和了解,这种情况对培养初中生的综合素质造成了较大的消极影响。