小学数学是一门基础性科目,但也是难倒不少学生的科目。在素质教育的影响下,学校更加注重学生综合素质的培养,不再一味的要求成绩。而综合素质和学习能力的培养需要养成良好的学习习惯,课前预习作为一种提高数学成绩的有效方式,也可以培养学生的学习习惯,是学校和教师都比较推崇的学习方式之一。当然,适当的课前预习更有利于学生快速掌握知识点,从而提高自身的数学成绩。所以,教师在布置作业时,可以考虑给学生布置一些预习性的任务,让学生在真正上课前先对知识有个大概的了解,方便在课堂进行更有效率的学习。
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