基于主题意义探究的小学英语教材与绘本融合教学实践

作者：施帆

来源：新课程导学, 2023, (09): 32-35.

• 主题意义
• 绘本
• 融合教学

在主题引导下，选择合适的绘本与教材进行融合教学，并在教学过程中将主题意义贯穿温故习新、研讨拓展和反馈提炼等环节，是一种高效的英语教学方式。为此，教师应设计多层次、综合性和体验式的活动，引导学生掌握语言材料、深化主题意义、培养核心素养。