BOPPPS在产科护理教学中的应用研究

作者：尹君

来源：智慧健康, 2022, 8(30): 165-270.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2022.30.036

• BOPPPS
• 产科
• 护理教学
• 应用

目的 研究BOPPPS在产科护理教学中的应用方法和效果。方法 将2019级产科护理2个班的学生作为研究对象，一共15名。其中一个班级7名采取传统教学方法为对照组；另外一个班级8名采取BOPPPS教学模式为观察组。对两组学生的学习成果进行对比分析，评估BOPPPS教学模式的应用价值。结果 观察组学生理论考试成绩、实践考试成绩均高于对照组，且观察组学生对教学方法的满意度高于对照组学生，以上差异有统计学意义（P<0.05）。结论 BOPPPS在产科护理教学中可取得显著的效果，可提高学生产科护理能力，为产科培养优秀的人才，从而提高产科的护理质量，在保证母婴健康方面发挥出积极作用。

• 单位
  德阳市人民医院