生理学讲课艺术漫谈

作者：王亚非

来源：考试周刊, 2009, (47): 191-192.

• 生理学
• 启发性
• 条理性
• 生动性
• 心功能
• 层次性

<正>我从事生理学教学工作已经有许多年了,回顾自己的教学历程,基本上是满意的,因为自己的辛勤耕耘得到了学生和

• 单位
  武汉科技大学