核心素养背景下小学班主任班级管理的创新

作者：周硕洁

来源：文学教育(上), 2019, (11): 156-157.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2019.11.071

• 核心素养
• 班主任
• 班级管理

发挥核心素养的价值已经成为国家发展教育文化事业的主要目的。核心素养的提升有助于学生全方位的成长,班主任对学生核心素养的培养已经成为班级管理的重要内容。学生的核心素养主要包含人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六方面。