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摘要
在全球化经济迅猛发展的今天,我国高校通过开展双语教学旨在为国家培养具有国际化素养的优秀人才。本文从广东外语外贸大学南国商学院双语教师的视角出发,分析双语教学的实际教学现状,并着重在双语教学的课程设置、教学方法、师资培训以及教学态度等方面展开调研,尝试找到影响双语教师教学质量的核心要素,并在此基础上提出针对性建议,以期为我国高校双语教学改革提供一些启示。
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在全球化经济迅猛发展的今天,我国高校通过开展双语教学旨在为国家培养具有国际化素养的优秀人才。本文从广东外语外贸大学南国商学院双语教师的视角出发,分析双语教学的实际教学现状,并着重在双语教学的课程设置、教学方法、师资培训以及教学态度等方面展开调研,尝试找到影响双语教师教学质量的核心要素,并在此基础上提出针对性建议,以期为我国高校双语教学改革提供一些启示。
