新形势下,服装卖场的展陈设计变得愈发重要,这对《服装展示设计》课程提出了新的要求。本文通过对国内有关该课程教学研究理论的梳理,分析教学中存在的问题,探讨该课程推行项目化教学与实践的意义和实施路径,以期推进课程体系和教学模式的创新,为培养新型陈列师提供路径参考。