职业学校学前教育专业钢琴教学困境与对策研究

作者：吴桑妮; 李腾; 王祺

来源：艺术评鉴, 2020, (20): 137-139.

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• 困境
• 对策研究

钢琴课是学前教育专业中非常重要的基础课程,也是学生的必修课,对学生素质能力的培养,具有一定关键性作用。为了能使钢琴教育科学化、现代化、系统化,提高钢琴课的教学质量,为社会培养一批教学能力强、理论知识丰富的专业教师,本文通过对职业学校学前教育专业钢琴教学的困境展开探讨。

• 单位
  上饶幼儿师范高等专科学校