从可汗学院探讨翻转课堂的实质

作者：吕蒙; 吕正家

来源：华夏教师, 2018, (12): 41-42.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.12.026

• 翻转课堂
• 可汗学院
• 实质

近年来翻转课堂这一先进教学模式,在国内出现了"模式先行,理论滞后"的现象。深层分析翻转课堂最成功的产物——可汗学院,可以领悟到翻转课堂的实质,从而对翻转课堂的实践提供理论指导。