周芬芬的《冲突与协调:透视农村中小学布局调整》有三个方面的亮点:一是选择冲突视角来分析农村中小学布局调整过程是一个很好的切入点;二是使用了大量实证数据来剖析农村中小学布局调整中的冲突现象;三是构建了"补偿理论"作为协调冲突的理论。
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