<正>小学生不仅活泼好动而且对世界充满好奇,所以他们的思维是以形象思维为主的。因此,教师在讲授过程中给学生带来具体形象的感受,化抽象为具体,对于他们的数学学习是很重要的。将生活元素与数学学科知识结合,给学生打开"生活"这扇窗,将他们引入新奇鲜活的世界。这既符合学生的认知特点,又可以告诉学生"数学就在你身边",使其对数学不再陌生,从而调动其学习积极性,进入深度学习中。一、面向生活,让学生触摸知识让学生在"触摸"中掌握知识,
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