情境教学于初中语文古诗词教学中的应用探究

作者：陈羿

来源：考试周刊, 2018, A3: 32.

• 情境教学
• 初中语文
• 古诗词

情境教学是一种非常科学高效的教学方式,其通过将学生带入到教师创设的情境中,使学生在特定情境中更好地理解教师的授课内容,从而提升学生的课堂学习效果。而在初中语文教学环境中,情境教学能够使学生对古诗词产生更加深刻的理解,并能够使学生感受到语文课堂学习的多样性,从而产生在语文课堂学习的积极和主动性,提升其课堂学习效果。那么,情境教学应如何应用于初中语文古诗词教学中呢?下文,笔者来做一番探究。