“让萤火虫回到我们身边”科技教育方案

作者：邓从新

来源：中国科技教育, 2020, (04): 30-31.

<正>活动背景近两年,学生在科普阅读活动中,阅读了《一只萤火虫的旅行》《故乡的微光》等有关萤火虫的书籍,对萤火虫产生了极大兴趣。他们在阅读中了解到,99%的农民都认为萤火虫是害虫,即使生活在农村的学生也很少见过萤火虫,而95%以上的城市孩子根本没有见过萤火虫。萤火虫渐渐地淡出了人们的视线,这是非常遗憾的一件事情。