润物细无声 随风潜入夜——浅谈小学数学教学中德育的渗透

作者：杨旻

来源：新课程教学(电子版), 2018, (11): 73.

• 德育
• 渗透
• 潜移默化

道德教育具有传承文化,提升个人价值的作用,在教育过程中具有不可动摇的重要地位。在小学数学教学中进行思想教育的有机渗透,促进学生个性心理品质的健康发展,是深入推进基础教育改革的必然要求。