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润物细无声 随风潜入夜——浅谈小学数学教学中德育的渗透
作者:杨旻
来源:
新课程教学(电子版)
, 2018, (11): 73.
德育
渗透
潜移默化
摘要
道德教育具有传承文化,提升个人价值的作用,在教育过程中具有不可动摇的重要地位。在小学数学教学中进行思想教育的有机渗透,促进学生个性心理品质的健康发展,是深入推进基础教育改革的必然要求。
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