“课程思政”在天然产物化学和生物质化工教学中的实践探究

作者：洪梅; 王恋

来源：化工时刊, 2020, 34(10): 28-54.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2020.10.009

• 课程思政
• 天然产物化学
• 生物质化工
• 教学改进

课程思政是当前各专业课教师开展课程教学的新理念和新模式。在"课程思政"的背景下,将其融入天然产物化学和生物质化工课程教学中的各个环节中,怎样找到"契合点"是当下教学中值得研究的问题。在天然产物化学和生物质化工教学实践过程中,教师应充分将天然产物化学和生物质化工课程的人文气息发挥出来,从中挖掘能体现出社会主义核心价值观的思政教育内容,从而促使学生在提高专业能力的同时提升学生的思想和行为。本文主要提出天然产物化学和生物质化工与思政教育的融入点以及思政背景下课程教学改进的策略。

• 单位
  南京林业大学