<正>《普通高中数学课程标准(2017版)》提出:"提升学生的数学素养,引导学生会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界."史宁中教授在《数形结合与数学模型》中指出:"数学眼光主要是数学抽象,也包括直观想象."其中数学抽象指的是通过对数量关系与空间形式的抽象,得到数学研究对象;直观想象指的是借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用空间形式特别是图形,理解和解决数学问题.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
