摘要

进入高中以后,学生开始探究化学,由于学科探究性较强,内容广泛,涉及难点较多,学生独立思考难以把握知识的内涵与联系,就需要展开合作学习,通过集思广益解决问题.合作学习的模式由来已久,将其运用到化学课堂上不仅能激发学生兴趣,增强其信心,还能培养其综合思考能力,帮助学生更全面地发展.