摘要

随着教育改革的不断推进,实践教育逐渐进入了人们的视野,地理实践力作为新的地理核心素养,已被越来越多的教师引入课堂,高中地理是一门强调实践性的学科,所以,在高中教师教学中应积极引入实践力培养教学。本文就高中地理教学如何提升学生的实践力提出几点建议,以期为地理实践力教学提供有益尝试。