导入在初中英语课堂的灵活运用

作者：张璐

来源：中学生英语, 2020, (40): 143.

<正>初中英语课堂中的导入环节是一堂课的开端,也是吸引学生注意力,激发兴趣的关键。倘若教师总是用老套陈旧,枯燥乏味的方式来导入新课,久而久之学生就会对英语学习感到厌倦。反之,灵活多样的导入则能让学生充满新鲜感,每堂课都有所期待。精彩的导入能有效地搭建起新旧知识的桥梁,唤起学生强烈的求知欲望,迅速把学生带入新知识的情境中,取得最佳的教学效果。