为深化教育教学改革，提升人才培养质量，该文结合中药鉴定学课程的内容和性质，进行教学模式的创新，引入合作式学习、参与式学习、情景式学习和BOPPPS的创新教学模式，着力解决教学过程中的突出问题。通过系列改革，让学生积极参与教学过程，培养学生的自主学习和思辨能力、解决实际问题的能力，提高竞争力，最终达成中药鉴定学人才培养目标。
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