“80后”中学教师职业特征及其管理策略研究

作者：韩旻芳

来源：青春岁月, 2013, (10): 300-301.

• “80后”中学教师
• 职业现状
• 管理策略

"80后"中学教师正在以他们的独特职业特征影响并改变着目前中学教育教学的现状,并对学生的未来产生重大的影响。因此,准确了解及把握"80后"中学教师鲜明的职业现状特征,制定相关的管理策略,更好地实施有效的管理提升"80后"中学教师的工作绩效和工作满意度,实现"80后"中学教师的专业发展,最终达成中学教育的根本目的。

• 单位
  教育科学学院; 天津师范大学