小组合作学习模式在小学高年级作文教学中的有效运用

作者：高惠勇

来源：新课程, 2021, (32): 94.

• 小组合作学习模式
• 小学高年级
• 作文教学

小组合作学习模式是一种新颖的授课手段,能够弥补传统教育的不足,便于创设良好的学习氛围,为学习提供有效的途径。在开展作文教学时,教师应将小组合作学习模式引入授课环节中,以此完善教学内容,便于进行系统性学习,有助于提高教学质量。主要分析小组合作学习模式在小学高年级作文教学中的有效运用。