准备活动从“全”“新”谈起

作者：于素梅

来源：体育教学, 2012, (08): 41-42.

• 准备部分
• 运动损伤
• 体育课

<正>每节体育课,无论是新授课还是复习课,也无论是运动技术学习课还是身体素质锻炼课,都会在准备部分安排一定量和形式的准备活动。但如何使准备活动发挥其应有的作用,并让学生产生一定的兴趣积极参与其中呢?实际上把握好"全"与"新",就有可能达到预期的目的。

• 单位
  中国教育科学研究院