发展学生的核心素养是教育部在全球化教育背景下不断强调的内容,对学生应当具备的适应社会发展需要和终身发展的关键能力、必备品格进行了明确化。这也为小学德育工作指出了明确的目标和方向。核心素养背景下,教师应当充分利用一切可以利用的途径,如社会实践活动、主题班会、课堂教学等渗透德育教育,从而培养出品学兼优的小学生。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
