播一粒阅读的种子

作者：王燕

来源：新班主任, 2019, (08): 15.

<正>本学期,学校积极实施阅读提升工程,深入推进"深耕阅读",推出了"蕙园夜读",重视培育学生良好的阅读习惯。源起——近年来,学校生源不佳,70%的学生属于进城务工人员的子女,仅少数家庭可坚持陪伴孩子阅读,孩子的闲暇时间几乎被各种电子产品塞满。这一现象引发了学校的思考:何不借助网络