在学科教学中培养核心素养是新课改的一大亮点。在英语课堂教学中,教师不仅要重视学生对课堂教学内容的掌握,还要实现从"双基"到"三维目标"再到"四维核心素养"的发展。阅读课是英语课堂教学中比较常见的课型,阅读课教学的目标是逐步培养学生的阅读理解能力。中学英语教学的宗旨就是为了培养学生语言表达能力、英语思维品质和自主学习能力。笔者将在文章中分析探讨初中英语阅读教学中核心素养的培养对策。
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