基于微课的物理化学实验教学模式初探

作者：王书红; 田大勇; 张换平; 武卫明; 张长松; 郑勇

来源：广州化工, 2018, 46(21): 132-133.

• 微课
• 物理化学
• 实验教学模式

物理化学实验是化学化工类专业学生的基础必修实验课程,对学生的科学研究能力的培养意义重大。传统的物理化学实验教学模式由于学生的预习不到位、实验室所用仪器与教材不匹配等原因,而存在课堂教学质量和效率不高的问题。基于微课翻转课堂的的物理化学实验教学模式的运用较好的解决了上述问题,不仅提高了课堂教学的质量和效率,而且提高了学生的自主学习能力。

• 单位
  安阳工学院