小学数学教学中渗透德育的研究

作者：李玲

来源：新课程, 2022, (08): 174-175.

<正>小学数学不像语文那样丰富,所以教师在教学中容易忽视它的一个功能,那就是对学生的德育。而如今,随着素质教育的不断深入,只有将德育渗透在各门学科,不断感染学生、影响学生,才能潜移默化地改变学生,使学生树立正确的价值观。小学数学作为与语文同等重要的基础学科,它的育人功能更不能忽视,教师在教学中要注意挖掘德育素材,助力学生成长,为学生的发展奠定基础。