生活化的教学模式在初中道德与法治课堂中的应用是十分重要的。中考命题也指向学生的生活,因此,初中道德与法治教学要结合教材内容,联系学生的生活实际,有效拓展教学资源,用多种活动方式开展生活化教学,从而更好地培养学生的学科核心素养。